A Universidade Multinacional

  

Congresso da Rede Ilumno discute futuro da EAD no mundo.

	Chegou a hora da Universidade mudar Buenos Aires, Argentina. 18 de novembro de 2013.  Uma “universidade multinacional”, aberta, “descentralizada, acessível e flexível. Desta maneira, o reitor acadêmico da Rede ilumno, Óscar Aguer, definiu as características da nova geração das universidades no mundo: “é um passo necessário para a educação, que não mudou significativamente durante vários séculos”. Este anúncio foi feito durante o primeiro dia do Congresso da Rede Ilumno, que se realiza em Buenos Aires, na Argentina, onde se reúnem os diretores dos centros de aprendizagem de Educação a Distância da Rede Ilumno de países como Argentina, Chile, Colômbia, Costa Rica e Paraguai. Segundo Aguer, estamos testemunhando o surgimento de uma educação que deixa de ser local e se torna internacional, onde o aluno se apropria de seus próprios interesses, mudando a forma de interação com outros alunos e seus professores. A tecnologia parece ser a chave para este desenvolvimento, pois é através de plataformas educacionais que uma educação universitária pode ser oferecida a preços que não ultrapassam a terceira ou quarta parte do valor da educação presencial,  através de "economias de escala" que tornam isto possível. Para Fernando Davila, reitor do Politécnico Grancolombiano, há pelo menos dois grandes desafios a serem superados para dar o grande salto para a virtualidade: a mudança necessária de “chips” de setores da comunidade educativa, onde o pensamento tradicional ainda existe, e a implementação da tecnologia, que deve estar sempre à mão do estudante, com disponibilidade suficiente para que ele permaneça conectado às suas necessidades e possa desenvolver-se de acordo com suas próprias exigências. As universidades pertencentes à Rede Ilumno demonstram que a Educação a Distância na América Latina não é marginal, visto que cerca de 100 mil alunos estudam por meio dessa tecnologia. Só na Argentina, a universidade Siglo 21 se aproxima da segunda centena de centros de aprendizagem de Educação a Distância em diferentes províncias do país. Na Colômbia, o Politécnico Grancolombiano gira em torno de uma centena em todo o seu território. Em outros países como Brasil, Costa Rica, Panamá e Paraguai, universidades como a Veiga de Almeida, Unijorge, San Marcos, Itsmo ou a Americana estão ampliando sua cobertura com programas virtuais com selo de qualidade acadêmica validada pelos Ministérios da Educação de seus próprios países. Para Juan Carlos Mena, presidente do Conselho de Universidades Privadas da Argentina, "a iniciativa privada e as novas tecnologias são o par perfeito para a expansão do ensino superior no continente". Esta é uma realidade já evidente nos diferentes países e tem transformado uma das mais tradicionais instituições sociais, como a Educação, numa nova geração que se estenderá pela América Latina, em palavras de Juan Carlos Rabbat, como "mancha de óleo" nos próximos anos e de maneira visível. http://www.unijorge.edu.br/noticia_exibir.asp?cod=1218